
terça-feira, 22 de dezembro de 2009
quarta-feira, 16 de dezembro de 2009
sábado, 12 de dezembro de 2009
quinta-feira, 10 de dezembro de 2009
terça-feira, 1 de dezembro de 2009
Querido Pai Natal:
quarta-feira, 25 de novembro de 2009
one gone...
sábado, 21 de novembro de 2009
domingo, 15 de novembro de 2009
Projecto de Resolução PSD - Avaliação dos Professores
Aparentemente já não é esta a redacção do dito... será que está em curso uma boleia do PSD ao PS? Sinceramente acho isso um suicídio político por parte de um partido que já tem sido tão esvaziado pelo PP e pelo PS, mas enfim...
Projecto de Resolução nº ___/XI
Recomenda que, no âmbito do processo negocial em curso e no prazo de trinta dias, seja revogada a divisão da carreira docente nas categorias hierarquizadas de “Professor” e “Professor titular” e seja concretizado um novo regime de avaliação do desempenho dos docentes
O XVII Governo Constitucional introduziu, através do Decreto-Lei n.º 15/2007, de 19 de Janeiro, profundas alterações ao Estatuto da Carreira Docente que careceram de um entendimento alargado entre os parceiros sociais. Esse facto contribuiu para que, desde o início da sua aplicação, tivesse merecido a contestação de uma ampla maioria daqueles que eram os seus destinatários.
Por sua vez, a regulamentação do referido Estatuto da Carreira Docente foi igualmente acompanhada de episódios de tensão e conflituosidade entre os diferentes intervenientes, designadamente, no que respeita ao modelo de avaliação do desempenho docente.
Sucede que, entre as alterações introduzidas ao Estatuto, a carreira docente foi dividida, passando a desenvolver-se pelas categorias hierarquizadas de “professor” e “professor titular”.
A experiência de concretização desta cisão na carreira permite evidenciar a sua artificialidade, não sendo reconhecida, pelos docentes, a razão para a distinção em causa. Acresce que a ponderação limitada aos últimos sete anos de carreira, para efeitos do primeiro concurso de acesso à nova categoria, originou legítimos sentimentos de injustiça na comunidade docente ainda hoje significativamente perceptíveis.
De igual modo, o actual Estatuto não leva em conta a especificidade da carreira docente, não pondera a singularidade do trabalho nas escolas, não promove o mérito e não incentiva a desejável melhoria de desempenhos. Pelo contrário, tem sido causa de injustiça, angústia e desmotivação para muitos professores.
Para tal contexto, também o modelo de avaliação de desempenho dos docentes e a imposição administrativa de percentagens máximas para a atribuição das classificações de “Muito Bom” e de “Excelente” por escola (quotas) têm contribuído decisivamente.
Ora, um processo de avaliação deve ser exigente e distinguir a excelência. E deve ser um instrumento indutor de melhorias do desempenho.
A divisão na carreira e as referidas quotas não contribuem para este desiderato.
A acção do Governo deve concentrar-se na melhoria das condições de ensino e de aprendizagem, não abdicando, em momento algum, de uma rigorosa avaliação a todo o sistema educativo: escolas, alunos, professores, programas, curricula, manuais, materiais didácticos, etc.
Em consequência, a progressão na carreira docente e os correspondentes escalões remuneratórios deverão ser acompanhados de um sistema de avaliação do desempenho que seja justo, exequível e que premeie a dedicação e o mérito individuais.
Nenhum destes princípios é posto em causa se a carreira docente não se encontrar hierarquizada nas categorias de “professor” e “professor titular”.
E esses princípios serão mesmo valorizados se não se impuser um sistema de quotas que, administrativamente, possam olvidar a efectiva avaliação do docente, gerando graves distorções e injustiças.
Não compete à Assembleia da Republica interferir nas negociações que decorrem entre o Ministério e as estruturas representativas dos professores.
Contudo, é da responsabilidade do Parlamento expressar posições políticas e contribuir construtivamente para a melhoria da qualidade do ensino nas escolas do nosso País.
A Educação é a melhor e mais duradoura solução para ultrapassarmos os momentos difíceis que o País atravessa.
Só prestigiando a função do professor na sala de aula e na sociedade e, assim, devolvendo às escolas a imprescindível serenidade para o sucesso do ensino e das aprendizagens, estará criada uma conjuntura favorável para a superação dos desafios que se nos colocam. Só com alunos empenhados e professores motivados, o País caminhará para o salto qualitativo no ensino de que tanto carece.
É tempo de fazer regressar a paz à comunidade educativa.
Assim, nos termos da alínea b) do artigo 156.º da Constituição da República Portuguesa e da alínea b) do n.º 1 do artigo 4.º do Regimento, na esteira de um entendimento alargado com os parceiros sociais, a Assembleia da República resolve recomendar ao Governo que, no prazo de trinta dias:
1. Elabore as normas do Estatuto da Carreira Docente e legislação complementar, designadamente, extinguindo a divisão da carreira docente entre as categorias hierarquizadas de “Professor” e “Professor titular”;
2. Estabeleça um novo modelo de avaliação do desempenho docente que seja justo, exequível, que premeie o mérito e a excelência e que contenha uma componente de avaliação orientada para o desenvolvimento profissional e melhoria do desempenho dos docentes, e que contribua para o aprofundamento da autonomia das escolas;
3. Crie as condições para que do 1º ciclo de avaliação não resultem penalizações aos professores, designadamente para efeitos de progressão na carreira, derivadas de interpretações contraditórias da sua aplicação.
Assembleia da República, 13 de Novembro de 2009.
Os Deputados,
VAROPÉDIA...
Che que à Vara - nome revolucionário de Armando Vara
Ovários - ninho de Varas
Vara de porcos - PS
Vara verde - corrupto inexperiente
Varação - encalhar a corrupção na PGR
Varamento - acto de bater em corruptos
Varanda - falcatrua em marcha
Varapau - a vara que julga o Vara
Varapau de corrida - carapau corrupto
Varar um barco - encher o barco de corruptos
Vardade - mentira
Varejeira - secretária do Vara
Vareta - desfalque à chuva
Variações - diversidade de golpadas
Variante - novo esquema corruptor
Variável - oscilação do preço da cunha
Varicela - Vara na cela
Varicose - licenciatura à Vara
Variedades - diferentes modelos de corrupção
Varina - mãe do Vara
Varinha mágica - uma cunha (pequenina) do Vara
Varíola - um Vara mariola
Varómetro - medidor de corrupção
Varonil - um Vara de Abril
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
terça-feira, 10 de novembro de 2009
sexta-feira, 6 de novembro de 2009
Integração curricular das TIC
Materiais adicionais:
domingo, 1 de novembro de 2009
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
terça-feira, 22 de setembro de 2009
Discurso Sessão de Abertura do Ano Lectivo
Sr. Vereador da Educação, Dr. Luís Patrício,
Senhora Drª Cátia Gonçalves, representante da DREL
Senhor Representante daa Associações de Pais do Concelho de Sintra,
Senhores Professores,
Minhas senhoras e meus senhores:
É para mim muito gratificante - enquanto Presidente da Associação de Professores de Sintra e enquanto PROFESSOR - que a APS esteja associada a este evento em boa hora - e anualmente - promovido pela Câmara Municipal de Sintra com a colaboração da Associação de Professores de Sintra.
É a primeira vez que participo neste evento como presidente da APS e é com muito prazer que revejo nesta sala algumas das pessoas com as quais partilhei muitos anos da minha actividade como professor nas escolas deste Concelho.
O elevado número de pessoas presentes nesta sala tem muitos significados:
Por um lado, representa a importância desta iniciativa que visa homenagear aqueles que dedicaram uma vida de trabalho às Escolas deste Município;
Por outro lado, demonstra um dos efeitos mais perversos dos tempos conturbados que estamos a viver na Educação em Portugal: muitos profissionais experientes estão a abandonar o sistema - por vezes precocemente e com prejuízo pessoal - levando com eles uma experiência e um saber acumulado que são ainda mais preciosos quanto consideramos a crise global - também de valores - em que Portugal e o mundo se encontram mergulhados.
A continuar este movimento, dentro de poucos anos desaparecerá da Escola Portuguesa a memória dos 30 anos depois do 25 de Abril. E nesses anos fizeram-se muitas coisas, e coisas muito interessantes que é importante registar e passar às gerações seguintes.
Enquanto Pai, Munícipe de Sintra, Professor e Presidente da APS, quero deixar-vos aqui duas palavras:
A primeira é a palavra OBRIGADO
OBRIGADO por terem dedicado os longos anos de toda uma carreira profissional à educação dos jovens - e menos jovens
OBRIGADO por assim terem contribuído para a construção do país democrático que somos hoje e do qual temos muitas razões para nos orgulharmos
A segunda palavra que vos quero deixar é FELICIDADES
FELICIDADES para esta nova fase das vossas vidas que estais agora a iniciar
FELICIDADES para tudo o que elegerem para dedicar a liberdade que acabaram de conquistar: as vossas famílias e amigos, os vossos hobbies.
Mas não posso deixar de aproveitar o ensejo de me estar a dirigir a vós para vos fazer um repto - e este repto está relacionado com o que referi atrás:
Estamos a viver uma altura em que o Poder Local foi chamado a desempenhar tarefas de maior responsabilidade nos Estabelecimentos de Ensino Formal. Confesso-vos que acredito que este facto vai contribuir decisivamente para devolver ao Sistema Educativo alguma da humanização que foi perdida na vertigem da introdução de tanta mudança.
Estamos também a viver tempos de fortalecimento do movimento associativo e de emergência de novas formas de participação cidadã - como é o caso do VOLUNTARIADO.
Peço-vos por isso que considerem dedicar parte do vosso tempo e da vossa energia à partilha do que acumularam ao longo da vossa vida profissional com as nossas crianças, com os nossos colegas. Serão benvindos na nossa - na vossa APS - mas certamente também o serão em muitas outras instituições dedicadas à aprendizagem formal e informal por este Concelho fora.
Posso dizer-vos que presentemente desenvolvo a actividade de Coordenador Educativo de um Centro Ciência Viva - o Centro Ciência Viva da Amadora - e que a Área Educativa deste Centro conta com a participação entusiasmada de mais de uma dezena de voluntários de todas as idades. A dádiva da sua colaboração enriquece as actividades do Centro e a vivência no Centro enriquece as vidas destas pessoas.
Como sabem, a Associação de Professores de Sintra é uma entidade que visa promover em todas as suas dimensões o desenvolvimento profissional - e pessoal - dos seus associados – maioritariamente professores e educadores que vivem ou desenvolvem a sua actividade profissional neste Concelho.
As suas duas décadas de vida, a vibrante actividade do seu Centro de Formação, a participação activa em projectos Nacionais e Internacionais – incluindo a única Coordenação portuguesa de um projecto Comenius 2.1 entre 2005 e 2008 - a sua acção editorial de obras culturais e da área educacional e os seus quase mil e oitocentos associados falam por si.
A diversidade das actividades que promovemos dá-me a certeza de que o vosso contributo nos pode enriquecer a todos.
Muito Obrigado e Boas Noites.
sexta-feira, 21 de agosto de 2009
sábado, 25 de julho de 2009
quinta-feira, 23 de julho de 2009
quarta-feira, 22 de julho de 2009
Onde o pensamento acaba...

(Deparei-me com um blog de apoiantes do Partido Socialista...)
Acho um piadão a estes tipos que escrevem uns textos todos muito intelectuais e muito bem fundamentados teórica e ideologicamente, com referências a uma série de pessoas e acontecimentos do passado, todos muito 'ins'... muito cheios de sumo e de soluções para os grandes problemas que afligem a humanidade. Vê-se que há aqui muita cultura e muita reflexão!
...e depois apelam ao voto no Sócrates :-)
é o que se chama morrer na praia... é uma pena que não continuassem a raciocinar de forma tão clarividente por mais um décimo de segundo.
Será que sou só eu que reparo que há alguma coisa aqui que não bate bem? Será que só eu reparo na política neo-liberal, nos fatinhos Armani e nos relógios de marca que dificilmente o ordenado de primeiro ministro poderia pagar?
Lá tenho que tornar a ler o Marx e o Engels... deve-me ter escapado um detalhe qualquer que explica tudo isto...
Enquanto a esquerda for assim estamos bem entregues, sim senhora.
quarta-feira, 8 de julho de 2009
sexta-feira, 3 de julho de 2009
O ar do engenheiro
Não acham que ele está com uma cara esquisita?
Porque será? Tenho várias hipóteses:
- Os resultados das europeias ainda lhe estão a trabalhar no estômago;
- Está rodeado por indivíduos do sexo feminino;
- As duas opções anteriores em simultâneo.
terça-feira, 30 de junho de 2009
Pelo direito ao TGV
domingo, 28 de junho de 2009
quarta-feira, 24 de junho de 2009
segunda-feira, 22 de junho de 2009
Será que Freud explica isto?

Será que os regimes fundamentalistas muçulmanos que surgiram como cogumelos por esse mundo fora - na esteira do Iraniano - não ajudaram a criar uma nova geração de tarados com graves problemas sexuais com a qual a espécie humana vai ter que aprender a lidar neste milénio?
Se alguém duvida do que afirmo, basta ver as imagens que são tiradas pelos manifestantes em Teerão e em que é notória a forma como as mulheres são os alvos preferidos da violência policial.
As mulheres iranianas que se manifestam são sem dúvida corajosas - muito corajosas mesmo!.
Por oposição, os polícias armados, blindados e altamente treinados que as perseguem e espancam com requintes de crueldade são uns cobardes que envergonham a espécie humana.
Será que essas bestas não tiveram uma mãe, uma avó? uma irmã? Quem os amamentou? Que se passa naquelas cabeças anormais? Onde raio é que eles se inspiram para actuar assim? Apesar de tudo o que diz e escreve, não acredito que seja no Corão.
No sábado passado Neda Soltani foi friamente seleccionada de entre uma multidão e abatida com precisão militar.
Que descanse em paz e que o seu martírio sirva para evitar muitos outros.
E que o seu assassino não tenha mais um único momento de paz.
sábado, 20 de junho de 2009
O Público, 20 de Junho de 2009
quarta-feira, 17 de junho de 2009
domingo, 7 de junho de 2009
os votinhos! os votinhos!
E a bruxa está mais perto de sair de cena.
quinta-feira, 28 de maio de 2009
segunda-feira, 18 de maio de 2009
sexta-feira, 15 de maio de 2009
quarta-feira, 13 de maio de 2009
Não diga..... contaram só pra você, certo?
- O Público, http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1380275&idCanal=12
segunda-feira, 11 de maio de 2009
domingo, 10 de maio de 2009
OK, no meio de alguns disparates (já habituais...) chama pelo nome alguns dos burros.
Mas será que nesta terra os únicos que têm planos para a Educação são os neo-liberais e os seus MAUS planos?
É assustador!
terça-feira, 5 de maio de 2009
domingo, 3 de maio de 2009
quarta-feira, 29 de abril de 2009
Cada tiro, cada cuco

E em 1986?
E em 1987?
E em 1988?
E em 1989?
....

Parece que já descobriram quem é que desta vez se enganou com os números!
(não, não foi o Governador do Banco de Portugal...)

Este tipo nunca falha, é sensacional.
E também nunca mente!
segunda-feira, 20 de abril de 2009
sábado, 28 de março de 2009
sábado, 21 de março de 2009
quinta-feira, 19 de março de 2009
terça-feira, 17 de março de 2009
domingo, 15 de março de 2009
100 anos de Oscar Niemeyer
quinta-feira, 12 de março de 2009
terça-feira, 10 de março de 2009
domingo, 8 de março de 2009
sábado, 7 de março de 2009
quinta-feira, 5 de março de 2009
domingo, 1 de março de 2009
sábado, 31 de janeiro de 2009
sexta-feira, 30 de janeiro de 2009
quinta-feira, 22 de janeiro de 2009
domingo, 18 de janeiro de 2009
terça-feira, 13 de janeiro de 2009
segunda-feira, 12 de janeiro de 2009
sábado, 10 de janeiro de 2009
O Discurso...
Sr. Presidente da Associação Portuguesa de Imprensa,
Senhor Presidente da Comissão Organizadora das Comemorações das bodas de diamante do Jornal de Sintra, Dr. Hermínio Santos,
Senhora presidente do conselho de administração da Tipografia Medina, SA, Dr.ª Idalina Grácio
Senhor director do Jornal de Sintra, Doutor Jorge Telles de Menezes.
Senhores Vereadores, Senhores Presidentes de Juntas de Freguesia,
Senhores Professores,
Restantes convidados e participantes desta sessão solene
Vou fazer uma curta intervenção o que não pode constituir uma surpresa porque quem me conhece sabe que sou mais um homem de acções do que de palavras.
É com muita alegria que a minha primeira participação pública como Presidente da Direcção da APS está associada à comemoração das bodas de diamante deste importante marco cultural do Concelho que eu adoptei como meu no início da minha carreira profissional há 30 anos atrás.
A Associação de Professores de Sintra é uma entidade que visa promover em todas as suas dimensões o desenvolvimento profissional dos seus associados – professores e educadores que vivem ou desenvolvem a sua actividade profissional neste Concelho.
As suas duas décadas de vida, a vibrante actividade formativa do seu Centro de Formação, a participação activa em projectos Nacionais e Internacionais – incluindo a única Coordenação portuguesa de um projecto Comenius 2.1 entre 2005 e 2008 - a sua acção editorial de obras culturais e da área educacional e o seu milhar e meio de associados falam por si.
O Jornal de Sintra tem constituído nestes três quartos de século um importante meio de afirmação e de disseminação da identidade cultural de uma zona rica e multifacetada que muito necessita de instrumentos deste tipo dada a sua proximidade à capital e os riscos de descaracterização cultural a isso associados – as minhas saudações ao Jornal de Sintra na comemoração do seu septuagésimo quinto aniversário.
Outro facto que contribui para esta minha alegria é o de um dos meus colegas e amigos de trabalho na Escola Secundária de Sintra ser o neto do fundador do Jornal de Sintra – as minhas saudações também para ele, na comemoração desta efeméride.
Assim, a Associação de Professores de Sintra associou-se à comemoração desta efeméride através da edição e publicação de uma brochura dedicada às múltiplas visões de Sintra, do Jornal de Sintra e do seu Fundador - Medina Júnior – encerradas nas poesias que foram publicadas desde os primeiros números deste Jornal
Gostaria de presentear cada um dos membros da mesa assim como todos os presentes que se quiseram associar a esta efeméride com um exemplar das Memórias poética de Sintra, edição da Associação de Professores de Sintra por ocasião das comemorações das bodas de diamantes do jornal de Sintra.
Muito Obrigado e bem hajam.
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http://www.facebook.com/album.php?aid=70938&l=e3277&id=690511204